2023 - 2024年本科 & 研究生目录
教学和课程教育硕士-幼儿教育重点
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任务
民主社会中的教学、领导和学习.
哲学
相信学校作为社会和政治实体以及个人成长的功能, 教育和社区创新学院培养教师和领导者,以提高学生的学术和个人潜力, b)评估教育政策和实践的社会和伦理影响.
值
教育和社区创新学院的价值观 专业知识 指导我们的实践, 股本 为了指导我们的互动, 博雅教育 引导我们的观点,以及 社会责任 指导我们对民主教育的承诺. 我们在准备候选人时重视这些理想, 我们师资队伍的发展, 以及我们与我们所服务的更大社区的关系.
这个项目为教师做准备, 监事, 还有幼儿园的主管, 日托中心, 儿童发展中心, 启智计划, 和幼儿园, 以及一般和高危学生领域的研究人员和项目专家.
认证
该课程由专业课程协会在全国范围内认可:全国幼儿教育协会(NAEYC)密歇根州教育部批准.
最少学时数
M.Ed. 以幼儿教育为重点的教学和课程学位要求至少33个学分.
程序的位置
该项目由德沃斯中心提供, 皮尤大急流城校区, 位于大急流城市中心, MI.
M的要求.Ed. 幼儿教育
教育的社会基础 (3学分)任选一项:
研究与评价 (3学分):
重点领域课程 (21学分):
- EDI 610 -儿童发展高级研究0-8岁(3学分)
- EDI 612 -幼儿教育课程开发(3学分)
- EDI 613 -幼儿教育的管理和监督(3学分)
- EDI 614 -婴幼儿发展与课程(3学分)
- EDS 646 -幼儿教育中的家庭和社区合作(3学分)
- EDS 647 -为有不同需求的幼儿服务(3学分)
实习/研究生现场经验 (3学分)任选一项:
学生必须提前申请每门实习课程. 需要顾问的批准. 申请截止日期(实习):春季/夏季2月15日, 5月15日秋季, 冬季学期9月15日开始.
顶石 (3或6学分)任选一项:
法国电力公司(EDF) 660 是先决条件.
学生应该在课程中途与他们的导师会面,决定一个顶点,并讨论完成计划. 须经部门批准, 顶点课程可修读一至三个学分不等的课程(EDI 693)或一至六个学分(EDI 695),并要求每学期继续注册,直到完成.
申请截止日期(论文/项目):春季/夏季2月15日, 5月15日秋季, 冬季学期9月15日开始.
幼儿教育背书要求
只希望获得早期儿童认可(ZS)的学生, 必须完成以下课程要求总共27个学分.
幼儿教育课程 (21学分):
- EDI 610 -儿童发展高级研究0-8岁(3学分)
- EDI 612 -幼儿教育课程开发(3学分)
- EDI 613 -幼儿教育的管理和监督(3学分)
- EDI 614 -婴幼儿发展与课程(3学分)
- EDS 646 -幼儿教育中的家庭和社区合作(3学分)
- EDS 647 -为有不同需求的幼儿服务(3学分)
实习/研究生现场经验 (6学分):
学生必须提前申请每门实习课程. 需要顾问的批准. 申请截止日期(实习):春季/夏季2月15日, 5月15日秋季, 冬季学期9月15日开始.
注:添加新背书的候选人必须通过密歇根学科领域测试并保持3分.0的绩点.
适合ZS背书的教育设置
获得幼儿学前教育普通教育和特殊教育(ZS)认可的教师有资格在任何学前教育普通教育或特殊教育项目中任教. ZS认可的教师将能够在普通教育幼儿教室任教, 包容性幼儿教室, 以及早期儿童特殊教育项目. 同时持有小学证书的ZS认可教师有权根据小学证书在所有指定的小学环境中教学. ZS认可的教师持有特殊教育类别背书的二级证书,被授权在特殊教育类别背书授权的特殊教育机构任教, 而不是在任何普通教育的基础设置之外的特殊教育的绝对认可.
ZS认可的老师在幼儿方面受过专门的培训, 哪一个定义是出生到8岁. 然而, 由于密歇根特殊教育管理规则340中规定的标准,ZS背书不被视为初始的分类特殊教育背书.1781年和340年.1782年未满足. 另外, 如果没有明确的K-12特殊教育认可,ZS认可的教师就没有资格作为幼儿园以外的特殊教育教师进行教学.